Governance Feminism dan Agenda Pembangunan Global

Buku ini berangkat dari keyakinan bahwa analisis pembangunan global membutuhkan perangkat konseptual yang mampu membaca indikator, target, laporan, sekaligus yang tidak tampak, berupa kerja perawatan tak dibayar, beban reproduksi sosial, kekerasan berbasis gender, dan proses pembungkaman di ruang partisipasi. Perspektif feminis dengan pendekatan interseksional dan kritik ekonomi-politik memberikan perangkat tersebut, karena ia tidak hanya menanyakan apa hasil kebijakan, tetapi siapa yang mendapat manfaat, siapa yang menanggung biaya sosial, pengetahuan siapa yang dianggap sah, dan mekanisme kuasa apa yang membuat ketimpangan bertahan.

Detail Buku :

  • Editor : Linda Dwi Eriyanti.
    Penulis : Linda Dwi Eriyanti,
    M. Hadi Makmur,
    Akhmad Taufiq,
    Agustina Dewi Setyari,
    Furoidatul Husniah,
    Irma Prasetyowati,
    Zahratul Umniyyah,
    Hermanto Rohman.
    Ainul Azizah
  • Tebal Hal : 204 halaman
  • Ukuran Buku : 16*23 cm
  • Harga Buku : Rp. 66.500,-

Buku Lainnya

FISIKA MODERN

FISIKA MODERN

Buku ini disusun bertujuan untuk membantu mahasiswa memahami konsep- konsep fisika modern yang menjadi dasar penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Fisika modern membahas berbagai fenomena fisis yang tidak dapat dijelaskan oleh fisika klasik dan...

PROSIDING INTERNATIONAL CONFERENCE OF NEUROSCIENCE AND LEARNING TECHNOLOGY (ICONSATIN) 2025 : Tema “Sustainable Development Goals and Education: Exploring the Interconnections between Science, Technology, and Learning Society“

PROSIDING INTERNATIONAL CONFERENCE OF NEUROSCIENCE AND LEARNING TECHNOLOGY (ICONSATIN) 2025 : Tema “Sustainable Development Goals and Education: Exploring the Interconnections between Science, Technology, and Learning Society“

The aim of the international conference is to present and discuss the latest research that contributes to the sharing of new theoretical , methodological and empirical knowledge and a better understanding in the area of STEM Education, neuroscience and learning...